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关于开展第二十四届“5·25”大学生心理健康文化节活动的通知
2026-05-07 16:31  

九江学院学工处

 

       九院学字〔2026〕11

     

关于开展第二十四届“5·25”大学生心理

健康文化活动的通知

各二级学院

为深入贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》及江西省教育厅关于2026年全省大中小学“5·25”心理健康教育系列活动的相关工作部署,持续健全我校“五育融合”心理育人体系培育学生积极心理品质,筑牢校园心理健康防护屏障,引导学生关爱自我、接纳自我、成就自我,学工处、校团委决定于4-5月举办我校第二十“大学生心理健康文化节”系列活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题

润心赋能成长  筑就阳关青春

二、活动宗旨

坚持“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”工作理念,紧扣“全员参与、全程覆盖、全面赋能”核心要求,通过沉浸式体验、专业化辅导两类活动,普及心理健康知识,传授情绪调节、压力应对、人际沟通等实用技能,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,助力学生身心健康全面发展,为学校高质量发展夯实心理育人根基。

三、活动时间

2026年5月1日至5月31日

四、活动对象

全体在校学生

五、活动内容

1. 班级心理健康主题班会(全覆盖)

时间:5月10日至5月18日(各班级自主安排)

主题:“悦纳自我·拥抱青春”“与情绪和解·与成长同行”

要求:各班级需提交1份班会方案、1份活动总结及活动现场照片,由各二级学院汇总后,于5月20日前将纸质材料报送至学校心理健康咨询中心。(见附件1

2.大学生心理健康海报设计大赛

时间:5月8日至5月17日(作品征集)

主题:紧扣润心赋能成长  筑就阳关青春”主题,融入心理健康知识、减压理念及青春正能量元素。”主题,融入心理健康知识、减压理念及青春正能量元素。

要求:参赛作品纸质稿为A3规格,色彩清晰、画面完整,无需装裱。各班级至少推荐2份作品,经二级学院初审后,将纸质稿一并报送至校心理健康咨询中心(学生活动中心2204室)。本次大赛设一、二、三等奖及优秀奖,优秀作品将在5月25日心理嘉年华现场展出。见附件2

3. 第十八届校园心理情景剧大赛(决赛)

时间:5月20日晚(暂定)

地点:丹枫园大礼堂

内容:聚焦大学生环境适应、人际交往、情绪困扰、学业压力、网络成瘾等真实心理冲突,以舞台剧形式呈现冲突解决过程,传递积极心理理念。入选决赛的二级学院代表队参赛,大赛设一、二、三等奖及最佳导演奖、最佳演员奖

4.“手作疗愈·心灵绽放”艺术疗愈工作坊

时间:5月中下旬

地点:学生活动中心

内容:开展手绘团扇、扭扭棒创意制作、心理曼陀罗绘画等活动,引导学生在艺术创作中释放压力、表达情感、疗愈心灵。每场活动限15-20人,需提前预约参与。见附件3

5.“5·25”心理嘉年华暨“一院一品”特色成果展(核心活动)

时间:5月2415:00—18:00

地点:三食堂门口广场

内容:一院一品展区:各二级学院结合专业特色,设置心理科普、趣味测试、互动游戏、成果展示等特色摊位,打造“一院一品”心理育人品牌,充分展示各学院心理育人工作成效,为师生提供互动交流的平台。(见附件4

6. 朋辈心理辅导技能培训暨优秀心理委员评选

内容:面向2025级班级心理委员及寝室心理保障员,开展朋辈辅导技巧、心理危机识别与干预、沟通倾听技巧等专题培训。各二级学院推荐优秀心理委员参与校级评选。(见附件5

7. 心理健康教育工作优秀案例征集评选

时间:5月20日前完成报送

内容:面向全体辅导员、心理教师,征集心理育人、危机干预、主题班会、朋辈辅导等工作中的典型案例。案例需真实具体、问题明确、应对措施科学可行、成效显著,能够体现我校心理育人工作的实践探索与特色经验;案例需包含案例背景、问题分析、工作过程、成效总结、反思启示五个部分,字数控制在2000—3000字。学校将组织专家进行评审,评选出一、二、三等奖及优秀奖,优秀案例将用于全校心理健康教育工作交流学习,为后续心理育人工作提供参考借鉴。

、工作要求

1. 提高政治站位,强化组织领导。各二级学院要高度重视本次心理健康文化月活动,将其作为落实立德树人根本任务、推进“五育融合”的重要举措,制定本院活动实施方案,落实场地、人员等保障措施,确保活动有序开展、取得实效。

2. 广泛宣传动员,扩大参与覆盖面。各二级学院、各班级要通过班会、微信群、宣传海报等多种形式,全方位宣传活动内容、参与方式及重要意义,充分调动全体师生参与积极性,确保实现100%班级覆盖、90%以上学生参与,营造“人人关注心理健康、人人参与心理育人”的浓厚校园氛围。

3. 突出育人实效,打造特色品牌。坚持“普及性与专业性相结合、趣味性与教育性相并重”的原则,鼓励各二级学院结合专业特点、学生需求,创新活动形式、丰富活动内容,打造具有学院特色、学生喜爱的心理育人品牌活动,坚决杜绝形式主义,切实提升学生心理健康素养。

4. 强化安全保障,筑牢风险防线。各活动承办单位要严格落实校园安全管理相关规定,提前排查活动场地、设备等安全隐患,制定完善应急预案;心理测评、心理咨询、团体辅导等专业活动,须由持证心理教师或专业人员主导开展,确保活动安全、规范、专业。

5. 及时总结报送,加强宣传推广。各二级学院须于5月25日前,将本院活动总结(含文字、照片、视频)、优秀案例、获奖名单等相关材料报送至学校心理健康咨询中心;活动期间,要及时挖掘活动亮点做法、典型事迹,通过校园各类媒体平台宣传推广,充分展现我校心理育人工作成效。学工处、校团委将对各二级学院组织开展心理健康教育活动的情况进行评比,共设立优秀组织奖8个。

6.各学院要及时将本届心理健康文化节工作情况及相关工作新闻稿件发送至xinlizixun@jju.edu.cn,联系人:朱俊婉。

 

 

 

 

                                      学生工作处

2026年430

 

附件【附件1 班级心理健康主题班会活动须知.docx已下载
附件【附件2 大学生心理健康海报设计大赛活动方案.docx已下载
附件【附件3“手作疗愈•心灵绽放”手工创作活动须知docx.docx已下载
附件【附件4 5.25心理嘉年华——一院一品心理健康特色主题文化展活动须知.docx已下载
附件【附件5 九江学院第五届优秀心理委员评选须知 .docx已下载
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