为贯彻落实江西省教育厅关于2026年全省大中小学“5·25”心理健康教育系列活动的相关工作要求及我校第二十四届“大学生心理健康文化节”工作部署，持续健全我校“五育融合”心理育人体系，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的桥梁作用，夯实校园心理健康防护网络，近期，我校学生处心理健康咨询中心组织开展了大学生心理委员系列培训，全校2025级近300名心理委员参加。 

此次培训着重划定工作职责及边界，强调工作纪律，并强调心理委员并非专业咨询师，需量力助人、严守保密原则，规范化开展朋辈帮扶工作。同时，培训系统梳理当代大学生常见心理困扰，涵盖学业压力、人际矛盾、情感困惑、就业焦虑、个人发展规划等多重问题，指导心理委员掌握科学合理的应对方式。在危机干预模块，培训细致讲解多维预警信号，明确倾听陪伴、及时上报的标准化干预流程，严禁私自处理高危问题。此外，培训高度重视心理委员的自我关怀，引导其规避共情内耗，在助人过程中实现双向成长。

 

此次系列培训层次清晰、实用性强，夯实了朋辈心理工作基础，为构建校园心理防护体系注入专业力量，推动形成“培训-实践-成长”的朋辈互助长效机制；本次培训亦为我校“5·25”心理健康文化节系列活动筑牢基层工作根基，助力营造温暖健康的校园心理氛围，进一步筑牢校园心理安全防线。